Encuentro de Técnicos de Infraestructura de la Regional 10 de Educación

Santo Domingo Este.- El Equipo de Técnicos de Infraestructura de la Regional 10 de Educación sostuvo un encuentro donde socializaron y actualizaron los datos del programa nacional de edificaciones escolares (PNEE) de las escuelas, Liceo y Estancias Infantiles perteneciente a dicha regional. La reunión fue encabezada por Margarita Rijo en Representación del director regional Ronald Santana Caro, la Arquitecto, Florangel Volquez, Juan Hernández del distrito educativo 10-07, María García del 10-04, Santo concepción del 10-06, Salomón Séptimo del 10-02, Guarionex Gómez del 10-01, Pedro Feliz del 10-05 y Cuco Solís del 10-03. Durante la reunión presentaron un informe de la cantidad del Programa Nacional de Educación de Escuelas (PNEE) del primero, segundo, tercero y cuarto. Sortero al 8 de mayo del 2019. El distrito educativo 10-01 presento 55 escuelas del primer, segundo, tercero y cuarto sorteo, 24 escuelas en proceso de construcción, 30 inauguradas del programa, 1 no iniciada, 3 no del programa ya inauguradas para un total de 58, el distrito 10-02 presento 51, 17 en proceso de construcción, 32 inaugurada del programa, 2 no incluidas, 0 inaugurada del programa, total 51. Mientras, el distrito educativo 10-03 presento 29, 8 escuelas en proceso de construcción, 16 inauguradas del programa, 5 no iniciadas, 2 que no son del programa ya inauguradas, para un total de 29, en tanto, el distrito 10-04 presento 3 escuelas en proceso de construcción, 4 inauguradas del programa, 1 no iniciada y 0 ya inaugurada no del programa, total 31, el distrito 10-04 presento 8, 3 escuelas en proceso, 4 inaugurada, 1 no iniciada y 0 ya inaugurada no perteneciente al programa, total 8. También, el distrito 10-05 presento 41, 12 en proceso de construcción, 27 inauguradas, 2 no iniciadas, 4 ya inauguradas no perteneciente al programa de la Dirección General de Edificaciones Escolares (DGEE) para un total de 45, el distrito 10-06 presento 36, 9 escuelas en proceso, 22 inauguradas, 5 no incluida, 5 ya inauguradas no incluida del programas, total 41, finalmente el distrito educativo 10-07 presento 9 escuelas del primer, segundo, tercer y cuarto sorteo, 5 escuelas en proceso de construcción, 2 no iniciadas, 2 ya inaugurada no del programa para un total de 9 escuelas. En total de todas 229 escuelas, 14 escuelas no de sorteo inauguradas, 229 de los 4 sorteos, 133 inauguradas sorteadas, total escuelas de la regional 10 de educación del Programa, Nacional de edificaciones escolares, más las que no son del programa 243 escuelas.

Presentan Muestra y Aplicación ERCE para R.D.

El Equipo de Técnicos de la Regional 10 de Educación presento una muestra de aplicación para la participación de estudiantes en la ERCE, la cual es el estudio de evaluación de aprendizajes latinoamericano y se aplica a estudiantes de 3° y 6° básico en las áreas de Lectura, Matemática y Ciencias. Es desarrollado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), cuya coordinación está a cargo de la Oficina Regional de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OREAL/UNESCO). Tiene como objetivo obtener información sobre los logros de aprendizaje de los estudiantes de América Latina y el Caribe, y sobre los factores asociados a dichos logros. Esta vez participaran 204 centros educativos primario a nivel nacional, donde habrá escuela de las 18 regionales de educación, 74 distritos educativos, 5 mil 272 estudiantes de Tercer Grado y 5 mil 062 estudiantes de Sexto Grado, la aplicación se hará dos días en cada centro, se realizará del 21 al 30 de mayo. Para esto, como complemento a las pruebas aplicadas en papel a los estudiantes en cada área evaluada, el estudio utiliza un conjunto de cuestionarios de contexto que son respondidos por estudiantes, padres, profesores y directores. La elección de estudiantes y escuelas en que se aplica el estudio es realizada por el Consorcio internacional e incluye establecimientos de todas las regiones, dependencias administrativas y zonas geográficas del país. Durante este 2019, se realizará en Chile la aplicación definitiva de la cuarta versión del estudio a partir de la cual se obtendrán resultados para fines del año 2020. En sus palabras el Director de la Regional 10 de educación Ronald Santana, manifestó que ´´ Cuando veamos los resultados me gustaría que no las veamos como el logro de ese sesto año, sino cómo que lo veamos como el logro que se hicieron o no en los años anteriores en ese cuarto en ese quinto, como los niños están saliendo de ese tercer grado del nivel primario, nosotros tenemos grandes retos en la regional y uno de los retos es que articulemos el primer ciclo con el segundo ciclo, nosotros los que estamos aquí sabemos que no hay manera de alcanzar grandes objetivos sino nos arriesgamos´´. ´´ Y para eso la regional le está autorizando en este año entregarle resultado, resultado tangibles a todos los maestros que van a tener los niños en cuarto grado de primaria para que sepan cómo están llegando sus niños a este cuarto grado y puedan dar seguimiento a los resultados que han tenido en tercer grado y esto nos va ayudar a nosotros a tener mejores resultados, así es que con esta prueba solamente es una muestra de esfuerzo, son muchas escuelas pero es que nosotros tenemos que anunciar en la regional cualquier muestra que le hagan a la regional 10 pues es gratis. Tenemos en todos los distritos, tenemos unas escuelas más que otras, pero eso mantiene nuestros objetivos a mantenernos lo más ecuánime posible, aplicación de monitoreo, a trabajar la concientización, nosotros somos servidores nuestros clientes son nuestros centros educativos, son los maestros, son los estudiantes´´.

Padres y Madres de Estudiantes se Gradúan en Epifanía

El Programa Epifanía de la Red Villa Duarte de la Regional 10 de Educación realizo un acto de graduación de Padres y Madres que motivados por conocer y ayudar a sus hijos en la escuela agotaron un tiempo de aprendizajes de seis (6) talleres denominados, Mi hijo es importante, La comunicación efectiva con mi hijo (a), Apoyo a las tareas escolares, Los estilos de aprendizaje, Las expectativas de logros y Evaluación de logros alcanzados. El programa Epifanía son espacios de crecimiento y está dirigido a los padres y madres de los estudiantes donde encuentran respuestas a las dificultades que tienen sus hijos y buscan la solución, algunos dieron sus testimonios dijeron que es bueno escuchar a sus hijos, pero también escuchar al maestro antes de emitir cualquier juicio. Que es una visión de cambio de generación, un gran método de ayuda y que hay que colaborar con la escuela. Valoraron el esfuerzo que hacen las autoridades educativas por el programa la cual denominaron de amor y revelación de Dios que busca mejorar la comunicación entre padres, escuela e hijos para ser mejor persona. En su intervención el Director de la Regional 10 de Educación, Ronald Santana manifestó ´´ que podamos ver los hijos de los vecinos como lo nuestro también, que podamos tener el compromiso de invitar a los padres, a la comunidad de las escuelas que da seguimiento a sus hijos para saber qué hacen, en cada momento , para nosotros es una gran alegría que todos ustedes estén aquí y además de esto nos sentimos felices porque sabemos que este es el inicio de un compromiso de toda la vida por sus hijos e hijas, por sus comunidades y sus escuelas, así es que felicidades padres, madres y eso indica que nuestros barrios siguen avanzando, que no importa de dónde uno venga si tienen Papá y Mamá que se preocupan por nosotros´´. Durante la graduación de los Padres y Madres del programa Epifanía participaron las escuelas Demetrio Betances, Santa Clara, Santa Isabel, San Juan y la Socorro Sánchez, perteneciente al distrito educativo 10-04, realizando los estudiantes presentación artística tales como: Baile, Decima, Canciones, Bastón Balett, animaciones de los equipos de Orientación y Psicología de la Regional, Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM), y al final realizaron el simulacro de entrega de certificados anunciando que los reales se entregaran en las escuelas correspondientes.

Inician Taller de Monitoreo del Programa de Bandas Escolares de Música

El Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos del Area de Educación Artística del Ministerio de Educación (MINERD), realizo una reunión de preparatoria para taller de monitores del programa de bandas escolares de música, la cual se llevó a cabo en el salón Juan Bosch de la Regional de Santo Domingo II. La Coordinadora de Educación Artística del MINERD, Cruz María Dotel junto a José Geraldo Alou, Carlos García y otros representantes del Equipo Nacional de Educación Artística, presentaron los objetivos generales y específicos entre otros aspectos a los docentes participantes, la cual fueron de las regionales (1) Barahona, (2) San Juan, (3) azua, (4) San Cristóbal, (5) San Pedro de Macorís, (12) Higuey, (17) Monte Plata, (18) Neyba, (10) Santo Domingo II y (15) de Santo Domingo III. Entre los objetivos generales y específicos del programa de Bandas Escolares de Música están fortalecer la educación artística de los estudiantes en las escuelas de Jornada de Tandas Extendida. La creación de bandas musicales en dicha jornada con sus respetivos profesores de instrumentos y sus directores, propiciar el desarrollo de potencialidades musicales, creativos y expresivos de los y las estudiantes, general actividades artísticas que animen el ámbito escolar, ofrecer oportunidades a quienes tienen aptitudes musicales para aprender a tocar determinado instrumento, entre otros. También, se realizarán programas de formación mediante cursos y talleres, becas y especialidades para las personas que tienen que ver con el programa, hasta el momento el Minerd tiene 380 monitores de música. Entre los instrumentos que entrega la institución están el Clarinetes, Tuba, Piano, Platillos, Trombones, Saxofón, Acordeón, entre otros. Cada Regional tiene que tener un Cupista y un Capacitador para la enseñanza y capacitación musical. Se les pidió a las regionales que informen de los instrumentos que les hace falta y de las escuelas que no los usan para tomar medidas al respeto, se les recomendó dar buen trato a los estudiantes y buen uso a los instrumentos musicales, siempre asistir a los talleres de capacitación a los maestros, supervisar las bandas escolares y sobre todo tener buenas relaciones humanas siempre.

Realizan Encuentro de Comunidad Aprendizaje del Area de Ciencias Sociales

La Comunidad Aprendizaje del Area de Ciencias Sociales de la Regional 10 de Educación sostuvo un encuentro con el propósito de dar seguimiento a las acciones planificadas en el Plan Operativo Anual (POA) para el logro de la meta propuesta en el marco del Trimestre de la Patria 2019, así como también los procesos realizados para el seguimiento al desarrollo del diseño curricular y el fortalecimiento de la práctica y logros de los aprendizajes significativos de los estudiantes. Este encuentro inicio con una reflexión y un análisis de los procesos realizados donde los técnicos expresaron el cumplimiento de las mayorías de las acciones planificada en el programa del Trimestre Patrio, donde se evidencio muy buena participación de toda la comunidad educativa, muestra de patriotismo, presentaciones acordes a las competencias desarrolladas, producciones, murales creativos observados en todos los centros, conferencias, desfiles, entre otros. Con relación a los avances de acompañamientos a la práctica y comunidades de aprendizajes, surgieron inquietudes de capacitación de estrategias para desarrollar salida optativa, contenidos seleccionado con miras a la aplicación de diagnóstico del tercero. ya que se observa dificultades en el manejo de estrategias de enseñanza y aprendizajes, difícil manejo de contenidos, instrumentos de evolución y manejo de registros de los contenidos. Asimismo, la evolución con el enfoque por competencia, dar seguimiento a la revisión de instrumentos y registro de ayudas continúa trabajando con las fechas de conmemoración del calendario escolar próxima 24 de abril entre otros, la reunión de la Comunidad Aprendizaje del Area de Ciencias Sociales de la Regional 10 de Educación concluyo con una evaluación.

Realizan Primer Encuentro de Enlace en la Regional 10 de Educación

El Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos de la Dirección General de Educación Inicial del Ministerio de Educación (MINERD), presento el Primer Encuentro de Enlace para la Regional 10, en la cual se presentó ideas para presentar acciones e informaciones generales para presentar al ministerio. Se llamó a las técnicas docentes a entregar la matriz. La representante del Ministerio de Educación, Carolina Ramírez junto a la asesora y Técnica Regional Belkis Pérez, evidenciaron los momentos e informaron a las presentes las acciones y actividades generales de la Dirección General de Educación Inicial, la cual conciten en: Estrategias de enlace (reuniones mensuales), Proyectos de buenas prácticas, Formación de verano (actualización de datos de todo el personal inicial), Plan de acompañamiento a la práctica pedagógica, Comunidades de aprendizaje, Grupo pedagógico y Programa de fortalecimiento a los Centro Modelo de Educación Inicial. El objetivo específico del trabajo de los enlaces es oriental los procesos pedagógicos por la implementación del currículo a través de la formación continua y el acompañamiento a los equipos técnicos que acompañan a los docentes, asimismo apoya el fortalecimiento de los planes de trabajo de los asesores regionales y equipo distrital a través de las reuniones mensuales, seguimiento a los informes e intercambios de experiencias, entre otros. Asimismo, se les entrego un material de orientación para el trabajo de los enlaces nacionales, también hablaron de cómo los llenar informes y de cómo sistematizarlo para evidenciar las necesidades en los Centros Educativos para la Jornada de Verano y de estar sistematizando las formas para dar respuesta dentro de los regionales con la formación de docentes para dicha jornada.

Entregan Reconocimiento a Maestros de Educación Física y Medallas a Estudiante de Marcha Escolar

La Regional 10 de Educación entregó medallas y certificados a 26 estudiantes del Liceo Francisco del Rosario Sánchez del municipio de Boca Chica y reconocimiento a 16 técnicos docentes y dos maestros de educación física. Se recuerda que el pasado 19 de febrero de este año estos estudiantes ganaron el primer lugar del V Festival Interdistrital de Marcha Escolar 2019 con una puntuación de 234, alzándose con medalla de oro y trofeo, el distrito educativo 10-05, ante los demás distritos perteneciente a la Regional 10 de Santo Domingo II. Lenny Alexandra Alcantara, Alejandra Beltre, Yorleni Chalas, Suleidy Cracco, Liseth de Jesús, Jessenia de la Cruz, Mirka de la Cruz, Princesa De Oleo, Eilin Del Orbe, Erika Domínguez, Criceida Feliz, Maria Geffrard, Arisleidy Lara, Jerolin Luis, Candida Mañon, Carla Monegro, Elizabel Montero, Liian Novas, Lorena Rodríguez, Ashey ST Jules, Jonathan Sudy, Yasmín Vargas, Geisi Vizcaino. Lenibel Zabala y Esther Sosa, son las estudiantes reconocidas, también su entrtenador el Angel Pérez, entre otros maestros de Educación Física. Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo del Técnico Docente Alejandro Acosta, mientras el Director de Regional Ronald Santana en sus palabras centrales saludo a los técnicos distritales que se encargan de que los equipos de educación física se preparan y puedan ganar en la Marcha Escolar, y felicito a los estudiantes por ser disciplinarios durante el concurso, ´´ ustedes son los hijos que mueven estas personas que están aquí, que bien que hayan podido ganar´´. Asimismo, les exhorto a que sigan siendo ejemplo en su escuela, dijo a los estudiantes que les quiere, los valoras y que en la Regional 10 están siempre para servirle, también les aconsejo que cada cosa tiene su tiempo y que no se adelanten a las cosas y que siempre mantengan la disciplina, por ultimo les manifestó que este es el momento de estudiar.

Republica Digital Presenta Formulario para Acompañamiento en las Escuelas

Los Facilitadores del Programa Republica Digital de la Regional 10 de Educación sostuvieron un encuentro donde presentaron la Orden Departamental número 20-2019 que modifica la orden 10-2017, que creo la unidad ejecutora del componente educación del programa Republica Digital del Ministerio de Educación (MINERD). La Orden ya ha sido remitida y los facilitadores le han presentado todo el trabajo que han realizado en las escuelas y la responsabilidad que conlleva al MINERD. Informaron que están diseñando una serie de propuesta para continuar eficientizando en programa Republica Digital. Los Facilitadores exhortaron que entre todos continúen como equipo realizando un buen trabajo mediante los acompañamientos en los centros educativos, dijeron que se realizaron levantamientos, que presentaron cronograma de trabajo para la coordinación de ellos con los docentes y de cómo manejarse en el llenado de las fichas que van a utilizar para los llenados, con análisis y calificación del proceso en centros asignados con los puntos a tratar, resumen de cada centro asignado, debilidades, seguimiento, plan de capacitación y talleres, mediante los procesos. En sus expresiones los facilitadores dijeron estar satisfecho con el trabajo de los docentes porque están avanzando en cuanto a la tecnología, es decir ya saben distinguir herramientas o programas como Windwdo 10, entre otros. En su evaluación encontraron algunas dificultades por resistencia al cambio por temor a la rutina diaria en su sistema de enseñanza, pero fueron resistente al convencerlo a general contenidos digitales para facilitarle sus trabajos como educadores prácticos y más moderno.

Revisan Avance de Concurso de Producción de Cuentos Infantiles 2019 del Nivel Primario

SANTO DOMINGO.- La Comunidad de Aprendizaje para el Fortalecimiento de las Áreas Curriculares del Segundo Ciclo del Nivel Primario, de la Regional 10 del Ministerio de Educación, socializo junto a los coordinadores distritales los pormenores del Concurso Regional de Producción de Cuentos Infantiles 2019, la cual se llevará a cabo el 28 del mes de mayo. Se informó que los maestros de centros educativos están sumergidos trabajando dándoles apoyo a los estudiantes para la realización de la producción de cuentos, la idea de la reunión es que los coordinadores de los distritos elaboren una carpeta concretizando la cantidad de estudiantes, cuentos producidos y las escuelas que participaran mediante los criterios que deben aplicarse, con su documento o hoja de calificación para evaluarlo. Ósea los requisitos para el estudiante que va a producir el cuento. Los estudiantes producirán el cuento y lo ilustrarán dentro de la escuela para evitar contaminación ´´sin ayuda de nadie´´, la cual consistirá en 450 palabras los de Cuarto, 500 los de Quinto y 550 palabras los de Sexto. No se informó los premios del concurso ya que se fijó fecha para entrega de documentación y se informara más adelante. Participaron los Coordinadores Bienvenido Cruz, del distrito educativo 10-04, Adalgiza de la Cruz, del 10-05, cristina Rossis del 10-02, Eriberto Familia del 10-07, María Guzmán, del 10-01, Esbelin Pérez, del 10-03, Ubencia Beriguete del 10-06, Teresa Japa y Ramona Contreras de la Regional 10. Se estableció la fecha del 12 de este mes de abril para la entrega de los nombres, grados y escuela de los estudiantes a participar del Concurso Regional de Producción de Cuentos Infantiles 2019.

REGIONAL 10 DE EDUCACION INAUGURA NUEVO LOCAL DEL CAD

Santo Domingo, Este.- Con las Gloriosas Notas del Himno Nacional, la Regional de Educación 10 dio inicio a la inauguración el nuevo local del Centro de Atención a la Diversidad (CAD), con el propósito de continuar impulsando la educación inclusiva. La inclusión responde positivamente a las diferencias individuales, en cambio la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad, la inauguración del nuevo local del CAD, coincide con el Día Mundial de Concienciación Sobre el Autismo, la cual se celebra este 2 de abril. El propósito del CAD es apoyar el proceso de mejora de la escuela, a través del asesoramiento, acompañamiento y apoyo psicopedagógico, con el fin de crear las condiciones para el desarrollo de escuelas inclusivas El director de la Regional Ronald Santana, en sus palabras centrales manifestó que siempre hace falta trabajar para la inclusión y que se continúa haciendo los esfuerzo para dar mayor calidad a eso procesos dentro del Ministerio de Educación. Santana corto la cinta y dejo formalmente inaugurada la obra. En la actividad participaron los estudiantes de la escuela Nilda Celeste Nova, del distrito educativo 10-04, quienes presentaron Décima, el grupo artístico Folclórico de la escuela Sabana Japón, estudiantes sordos y regulares, también se proyectó un video con las acciones realizada de las 15 integrantes del CAD, Deisy García, Isauri Javier, Anyelina Rodríguez, Rosa Bautista, Carmen Frías, Margarita Rodríguez, Grecia Arias, María del Carmen Calderón, Basilia García, Annette Feliz, Luz Fontana, Gregori Moreta, Lucidania Mota, Andrea Peña, Ramona Rodríguez. Estuvieron presentes personalidades educativas como los integrantes de Junta Regional 10, la Coordinadora General del Centro de Investigación y Desarrollo Humano, CIED-Humano PUCMM, quien tuvo unas palabras, Dominga Coma con sus palabras de motivación, represento al director del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFGOCAM), Carmen Sánchez, hablo en representación de la Viceministra de Educación Denia Burgos, también estuvieron presentes directores distritales, entre otras personalidades, civiles y militares.